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Competence and affect dimensions of self-concept among higher education students: Competence and affect dimensionsA factorial validation study of an academic subject-specific self-concept
Richard A. Burns, Dimity A. Crisp, Robert B. Burns
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 4, 2018, págs. 649-663
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