Periodo de publicación recogido
|
|
|
A better start to literacy for bilingual children in New Zealand: findings from an exploratory case study in te reo Māori and English
Amanda Denston, Rachel Martin, Gail Gillon, John Everatt
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 27, Nº. 8, 2024, págs. 1085-1098
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados