Empowering Iranian English as a foreign language learners in a flipped classroom: A contribution of fanfiction to improving writing fluency in English
Amir Mashhadi, Mahmood Validi, Amene Kavoosi
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 13, 2025 (Ejemplar dedicado a: Integrating Innovative Technologies into Technology-Assisted Language Learning (TALL) Environments: Insights, Applications, and Impacts), págs. 243-266
Mobile learning for teacher professional development: An empirical assessment of an extended technology acceptance model
Amir Mashhadi
, Mustafa Ali Hussein, Ahmed Kadhum Fahad
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 9 (Nuevas tendencias y prácticas en el desarrollo profesional del profesorado en contextos EFL/ESL), 2023, págs. 349-369
Using Short Message Service (SMS) to teach English idioms to EFL students.
Abdolmajid Hayati, Alireza Jalilifar, Amir Mashhadi
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 44, Nº. 1, 2013, págs. 66-81
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