Periodo de publicación recogido
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Mathematical power of special-needs pupils: An ICT-based dynamic assessment format to reveal weak pupils' learning potential.
Marjolijn Peltenburg, Marja van den Heuvel-Panhuizen, Brian Doig
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 40, Nº. 2, 2009, págs. 273-284
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