InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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A learning method for all: The testing effect is independent of cognitive ability
Bert Jonsson, Carola Hörnkvist-Wiklund, Tova Stenlund, Michael Anderson, Lars Nyberg
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 113, Nº. 5, 2021, págs. 972-985
The successful test taker: exploring test-taking behavior profiles through cluster analysis
Tova Stenlund, Per-Erik Lyrén, Hanna Eklöf
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 2, 2018, págs. 403-417
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