Periodo de publicación recogido
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Rol del educador social como generador de buenas prácticas inclusivas: percepción desde la formación preprofesional en el prácticum
Miguel Soler, Mónica Serralvo Silva, Anais González Alcaraz, Estela Villalba Jiménez, Javier Fernández Robles
Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1401-1408
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