Graciele Massoli-Rodrigues

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • Lanzamiento de peso: análisis ergonómico en el deporte adaptado

    Gilberto Martins-Freire, Luiz Alberto Pilatti, Graciele Massoli-Rodrigues

    Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 136, 2019, págs. 113-128

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  • Significado do judô paralímpico: Um estudo de caso

    Ana Cardoso Aninha, Marcelo Callegari Zanetti, Mariana Freitas Correa, Marcia dos Santos Sermarini, Elizabete Freire, Graciele Massoli-Rodrigues, Maria Regina Ferreira Brandão

    Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 19, Nº. 2, 2019, págs. 198-208

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  • Análise da produção do conhecimento sobre a educação física na educação infantil

    Uirá de Siqueira Farias, Valdilene Aline Nogueira, Daniel Teixeira Maldonado, Graciele Massoli-Rodrigues, Maria Luiza de Jesus Miranda

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Nº. 25, 2019, págs. 1-17

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  • A bioecological perspective of human development on autonomy of an athlete with intellectual disability

    Verena J. Pedrinelli, Graciele Massoli-Rodrigues, Carolina de Campos, Flávia Renata de Almeida, Luis Felipe Tubagi Polito, Maria Regina Ferreira Brandão

    Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 27, Nº 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Suplemento 1. International Symposium of Sports Psychology), págs. 9-14

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  • Changes in throwing sports rules: Implications about the performance of Paralympic athletes

    Gilberto Martins-Freire, Milena Pedro-Moraes, Danilo S. Bocalini, Graciele Massoli-Rodrigues

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, ISSN-e 1988-5202, Vol. 12, Nº. 4, 2017, págs. 1337-1345

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  • O texto escrito como recurso didático nas aulas de Educação Física: perspectivas e experiências dos professores

    Pollyane de Barros Albuquerque Vieira, Elisabete dos Santos Freire, Graciele Massoli-Rodrigues

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 21, Nº. 4, 2015, págs. 929-944

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