Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Kindergarten domain-specific and domain-general cognitive precursors of hierarchical mathematical development: A longitudinal study
Ulf Träff, Linda Olsson, Kenny Skagerlund, Rickard Östergren
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 112, Nº. 1, 2020, págs. 93-109
Pathways to arithmetic fact retrieval and percentage calculation in adolescents
Ulf Träff, Kenny Skagerlund, Linda Olsson, Rickard Östergren
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 4, 2017, págs. 647-663
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