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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
Angie Johanna Trujillo Dávila, Jasmín Bonilla Santos, Luisa Fernanda Flor, Nataly Vargas
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 17, Nº. 2, 2017
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