Periodo de publicación recogido
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Effects of interactive alignment on L2 vocabulary learning by Chinese EFL learners
Xiao Zhou, Chuming Wang
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 28, Nº. 2, 2024, págs. 466-496
Perceived parental depression, intrusive rumination, and internalizing problems: a three-wave longitudinal study in adolescents
Xuan Wang, Xima Yang, Xiao Zhou
International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 23, Nº. 3, 2023, págs. 31-40
Rahel Bachem, Yafit Levin, Xiao Zhou, Gadi Zerach, Zahava Solomon
Journal of marital and family therapy, ISSN 0194-472X, Vol. 44, Nº. 3, 2018, págs. 543-555
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