Periodo de publicación recogido
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Sevim Sevgi, Giray Berberoglu, Paul Cobb, Thomas M. Smith
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 53, Nº. 8, 2022, págs. 2065-2082
Clarifying the contributions of research within NCTM
Paul Cobb
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 28, Nº 4, 1997, págs. 396-397
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