InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Using eye-tracking to examine the role of first and second language glosses
Hyeonah Kang, Soo-Ok Kweon, Sungmook Choi
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 26, Nº. 6, 2022, págs. 1252-1273
Processing and learning of enhanced English collocations: An eye movement study
Sungmook Choi
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 21, Nº. 3, 2017, págs. 403-426
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