Djamal Rehaili

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  • Discours des apprenants sur les effets de la formation à l’écrit

    Marie-Hélène Lachaud, Djamal Rehaili

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 45, 2012 (Ejemplar dedicado a: Pratiques de formation à la lecture-écriture des adultes en parcours d'insertion), págs. 151-162

    • Resumen
    

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