Felipe Godoy Ossa

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  • ¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?

    María Victoria Martínez Videla, Felipe Godoy Ossa, Ernesto Treviño, Leonor Varas, Gabriela Fajardo

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 44, Nº. 1, 2018

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  • Interacciones pedagógicas y percepción de los estudiantes en escuelas chilenas que mejoran: una aproximación exploratoria

    Felipe Godoy Ossa, María Leonor Varas Scheuch, María Victoria Martínez Videla, Ernesto Treviño Villarreal, Alejandra Meyer

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 42, Nº. 3, 2016

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  • Composición de género en establecimientos escolares chilenos: ¿Afecta el rendimiento académico y el ambiente escolar?

    Cristóbal Villalobos Dintrans, Ignacio Wyman San Martín, Berenice Schiele Muñoz, Felipe Godoy Ossa

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 42, Nº. 2, 2016, págs. 379-394

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