InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
El manual: El càstig, reflexions per a qüestionar-lo
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 221, 2018 (Ejemplar dedicado a: Trenquem amb els estereotips de gènere), págs. 30-33
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 213, 2017 (Ejemplar dedicado a: I després de l'esplai, què?: us expliquem amb testimonis com aprofitar el bagatge adquirit com a monitors/es o caps), pág. 38
Reflexions entorn de l'austeritat: com plantejar alternatives a un model obsolet
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 208, 2016 (Ejemplar dedicado a: Austeritat? Li donem la volta al concepte), págs. 10-11
Estem connectats: la pedagogia sistèmica
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 204, 2015 (Ejemplar dedicado a: El dol: acompanyar els processos de canvi des del lleure), págs. 24-27
Marxem de colònies, tu també, som-hi!
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 201, 2015 (Ejemplar dedicado a: Colònies d'estiu: les claus de l'èxit), págs. 10-11
Esplai, d'esplaiar, del llatí exhalare, respirar
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 200, 2014 (Ejemplar dedicado a: El valor del lleure), pág. 8
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 199, 2014 (Ejemplar dedicado a: Trastorns alimentaris: el lleure com a espai de prevenció), pág. 5
Lorena Jiménez
Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 197, 2014 (Ejemplar dedicado a: La formació en el lleure: noves perspectives de la formació on-line), pág. 42
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados