Periodo de publicación recogido
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Inclusive special education: development of a new theory for the education of children with special educational needs and disabilities
Garry Hornby
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 42, Nº. 3, 2015, págs. 234-256
RESEARCH SECTION: Looking back on school – the views of adult graduates of a residential special school for children with emotional and behavioural difficulties
Garry Hornby, Chrystal Witte
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 35, Nº. 2, 2008, págs. 102-107
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