InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Facilitating technology-based character learning in emergency remote teaching
Yi Xu, Katie Angus, Li Jin, Elizabeth Deifell
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 55, Nº. 1, 2022, págs. 72-97
Saying vs. Doing: A Contradiction in the Professional Development of Foreign Language Teaching Assistants
Katie Angus
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 49, Nº. 4, 2016, págs. 819-835
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