Periodo de publicación recogido
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Beliefs about L1 use in teaching English: A comparative study of Polish and Spanish teacher-trainees
Aleksandra Wach, Fuensanta Monroy Hernández
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 24, Nº. 6, 2020, págs. 855-873
Stability or Variability in choosing the Target Model for Teaching English: ELF in the Eyes of Polish EFL Teachers
Aleksandra Wach
Variability and Stability in Foreign and Second Language Learning Contexts / Ewa Piechurska-Kuciel (ed. lit.), Liliana Piasecka (ed. lit.), Vol. 1, 2012, ISBN 978-1-4438-3579-4, págs. 320-340
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