Maria Pampaka

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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Relación entre percepciones de la enseñanza, sexo y actitudes hacía las matemáticas de estudiantes

    Darinka Radovic S., Maria Pampaka

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 25, Nº. 3, 2022, págs. 311-340

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  • Mathematics teachers’ and students’ perceptions of transmissionist teaching and its association with students’ dispositions

    Maria Pampaka, Julian Williams

    Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 35, Nº. 3, 2016, págs. 118-130

    • Resumen
    

  • ‘They [the lecturers] have to get through a certain amount in an hour’: first year students’ problems with service mathematics lectures

    Diane Harris, Maria Pampaka

    Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 35, Nº. 3, 2016, págs. 144-158

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Investigating cognitive skill use in work environments and the connection to literacy and numeracy proficiencies: Analysis of incarcerated and household adults

    Emily Buehler

    Tesis doctoral dirigida por Maria Pampaka (dir. tes.), Juan José Medina Ariza (dir. tes.). University of Manchester (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: www.escholar.manchester.ac.uk
    

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