Periodo de publicación recogido
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The House that Hate Built: Fixing the Mess We Made
Jennifer Randall
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 24, Nº. Extra 2, 2025
Investigating the relationship between school-level accountability practices and science achievement
Fernanda Gandara, Jennifer Randall
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 23, Nº. 1, 2015
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