Carlos García García

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • Does a presentation media influence the evaluation of consumer products?: A comparative study to evaluate virtual reality, virtual reality with passive haptics and a real setting

    Julia Galán, Carlos García García, Francisco Felip Miralles, Manuel Roberto Contero González

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 6, Nº. 6, 2021, págs. 196-207

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Experiencias inmersas durante la fase conceptual del proyecto arquitectónico: la realidad virtual como herramienta para la participación del usuario en el proceso de co-creación

    Julia Galán Serrano, Carlos García García, Francisco Felip Miralles

    EGE: revista de expresión gráfica en la edificación, ISSN-e 2605-082X, ISSN 1888-8143, Nº. 10, 2018, págs. 50-57

    • Texto completo
    

  • Sculpture development as an informal activity for learning engineering abilities in K-12 students

    Carlos García García, Vicente Chulvi Ramos, Julia Galán Serrano

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 1 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Current Trends in K-12 Engineering Education), págs. 332-345

    • Resumen
    

  • Uso del social media como estrategia global de posicionamiento para estudios de arquitectura

    Carlos García García, Francisco Felip Miralles, Marta Royo González

    EGE: revista de expresión gráfica en la edificación, ISSN-e 2605-082X, ISSN 1888-8143, Nº. 9, 2016, págs. 36-45

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Design Thinking: Virtues and Defects of a Project Methodology for Business, Academic Training, and Professional Design

    Mireia Puig Poch, Francisco Felip Miralles, Julia Galán, Carlos García García, Vicente Chulvi Ramos

    Project Management and Engineering Research: AEIPRO 2019 / coord. por José Luis Ayuso Muñoz, José Luis Yagüe Blanco, Salvador Capuz Rizo, 2021, ISBN 978-3-030-54409-6, págs. 173-187

    

  • "Competition-based Learning": proyectos de ingeniería de diseño para la generación de conocimiento grupal. Experiencia de uso en la enseñanza universitaria

    Carlos García García, Marta Royo González, Laura Ruiz Pastor, Francisco Felip Miralles, Vicente Chulvi Ramos

    Nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la formación en Dirección de Proyectos / Andrés Pastor Fernández (ed. lit.), José Luis Yagüe Blanco (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9828-667-0, págs. 48-96

    

  • Enrique Viedma Vidal y el Mercado Central

    José Miguel Arce Martínez, Julia Galán Serrano, Carlos García García

    Dibujar, construir, soñar: Investigaciones en torno a la expresión gráfica aplicada a la edificación / Francisco Felip Miralles (ed. lit.), Jaume Gual Ortí (ed. lit.), Manuel Cabeza González (ed. lit.), Carlos García García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9143-485-6, págs. 145-157

    

  • El dibujo híbrido como medio de representación arquitectónica

    Carlos García García, Julia Galán Serrano, José Miguel Arce Martínez

    Dibujar, construir, soñar: Investigaciones en torno a la expresión gráfica aplicada a la edificación / Francisco Felip Miralles (ed. lit.), Jaume Gual Ortí (ed. lit.), Manuel Cabeza González (ed. lit.), Carlos García García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9143-485-6, págs. 1037-1049

    

• Libros

  • Dibujar, construir, soñar: Investigaciones en torno a la expresión gráfica aplicada a la edificación

    Francisco Felip Miralles (ed. lit.), Jaume Gual Ortí (ed. lit.), Manuel Cabeza González (ed. lit.), Carlos García García (ed. lit.)

    Tirant lo Blanch, 2016. ISBN 978-84-9143-485-6

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.