InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Barbara A. Younger, Kathy E. Johnson
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 77, Nº. 6, 2006, págs. 1680-1697
Perceptual Knowledge, Conceptual Knowledge, and Expertise: Comment on Jones and Smith
Carolyn B Mervis, Kathy E. Johnson, Paul Scott
Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 8, Nº. 2, 1993, pág. 149
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados