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Educação inclusiva: diferenças entre acesso, acessibilidade e inclusão
Marcos Cezar de Freitas
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 53, Nº. 1, 2023
Educação inclusiva: Diferenças entre acesso, acessibilidade e inclusão
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 53, Nº. 1, 2023
Interseccionalidades e a educação especial na perspectiva da educação inclusiva
Marcos Cezar de Freitas, Larissa Xavier dos Santos
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 51, Nº. 1, 2021
De diagnósticos e prognósticos: laudos na configuração de muitas experiências escolarização
Marcos Cezar de Freitas, Eduardo de Campos García
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 51, Nº. 1, 2021, 340 págs.
De diagnósticos e prognósticos: laudos na configuração de muitas experiências escolarização
Marcos Cezar de Freitas, Eduardo de Campos García
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 49, Nº. 173, 2019, págs. 316-340
Em busca de um tema esquecido: o lugar da educação nas recentes interpretações do Brasil
Marcos Cezar de Freitas, Luciano Mendes de Faria Filho
Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, ISSN 1575-6823, ISSN-e 2340-2199, Vol. 19, Nº 38, 2017, págs. 345-364
Crianças bolivianas na educação infantil de São Paulo: adaptação, vulnerabilidades e tensões
Marcos Cezar de Freitas, Ana Paula C. Silva
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 45, Nº. 157, 2015, págs. 680-702
Desempenho e adaptação da criança pobre à escola: O padrão de pesquisa do CRPE-SP
Marcos Cezar de Freitas
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 40, Nº. 3, 2014, págs. 683-698
História social da infancia no Brasil
Marcos Cezar de Freitas
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 103, 1998, pág. 190
Os intelectuais na história da infância
Marcos Cezar de Freitas, Moysés Kuhlmann
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 117, 2002, págs. 249-252
Es reseña de:
Os intelectuais na história da infância
Marcos Cezar de Freitas, Moyses Kuhlmann Junior
Sao Paulo : Cortez, 2002
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