InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Between myth and reality: language classrooms in Spanish and Catalan social integration programmes
Tulay Caglitutuncigil Martinez
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 39, Nº. 5, 2018 (Ejemplar dedicado a: Comparing ‘New Speakers’ Across Language Contexts: Mobility and Motivations), págs. 431-444
La construcció de desigualtats en espais bilingües: l’ensenyament del català a dones immigrants
Tulay Caglitutuncigil Martinez
Digithum: A relational perspective on culture and society, ISSN-e 1575-2275, Nº. 16, 2014, págs. 33-41
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