InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Yu Ren Dong
Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 109, Nº 7, 2016, págs. 534-540
Integrating Language and Content: How Three Biology Teachers Work with Non-English Speaking Students
Yu Ren Dong
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 5, Nº. 1, 2002, págs. 40-57
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