Conceptualizing Change: A proposed Shift in Global Discourse Surrounding Disability in Language Teaching
Rosa Dene David, Caroline Gonzaga Torres
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning, ISSN-e 2011-6721, ISSN 2322-9721, Vol. 13, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Supporting language learners with disabilities in the ELT classroom), págs. 9-25
Algumas reflexões sobre a psicanálise em nosso tempo
Laéria Fontenele, Caroline Gonzaga Torres, Rebeca Escudeiro
Reverso, ISSN 0102-7395, Vol. 35, Nº. 65, 2013, págs. 65-72
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