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L'enseignement par le théâtre en classe de français au Québec: état des lieux et pistes didactiques
Joannie Dubois, Ophélie Tremblay
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 52, 2015 (Ejemplar dedicado a: Les pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues: témoignages, enjeux, perspectives), págs. 129-152
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