InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Distributed Active Learning (DAL): An Approach to Reduce Class Size in Large Enrollment Courses
Ted M. Clark, Rebecca Ricciardo, Daniel A. Turner
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 5, 2024, págs. 1974-1982
Ted M. Clark, Rebecca Ricciardo, Tyler Weaver
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 93, Nº 1, 2016, págs. 56-63
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