Nobuhle Hlongwa

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  • On medium of instruction and African scholarship: the case of Isizulu at the University of Kwazulu-Natal in South Africa

    Gregory Kamwendo, Nobuhle Hlongwa, Nhlanhla Mkhize

    Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 15, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Special Issue: Language Planning and Medium of Instruction in Africa), págs. 75-89

    • Resumen
    

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