María Eugenia Maldonado

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  • EL DIÁLOGO DE SABERES DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES: UNA APUESTA ENTRE ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y PRÁCTICAS EVALUATIVAS

    María Eugenia Maldonado, Indira Carolina Arias Vinasco

    Perspectivas educativas, ISSN-e 2027-3401, Vol. 8, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Perspectivas Educativas), págs. 85-106

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  • El aula, espacio propicio para el fortalecimiento de competencias ciudadanas y tecnológicas

    María Eugenia Maldonado

    Sophia, ISSN-e 2346-0806, ISSN 1794-8932, Vol. 14, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Sophia Educación), págs. 39-50

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  • La escuela como contexto vital, la nueva ruralidad: un pretexto para incluir-nos

    María Eugenia Maldonado, María Angélica Ortiz Salazar, Elsa Ruth Giraldo Campuzano

    Sophia, ISSN-e 2346-0806, ISSN 1794-8932, Nº. 8, 2012 (Ejemplar dedicado a: Sophia: Educación), págs. 179-194

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