InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Narrativas pedagógicas inclusivas en contextos de población vulnerable, caso José Acevedo y Gómez
Olga Patricia Bonilla Marquínez, Claudia Lucía Villada Andrade, John Darío Parra Viveros
ts : textos y sentidos, ISSN 2215-8812, Nº. 13, 2016, págs. 133-150
Usos del power point en una experiencia de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales
John Darío Parra Viveros, Claudia Lucía Villada Andrade
Grafías Disciplinares de la UCPR, ISSN-e 1900-5679, Nº. 27, 2014, págs. 57-67
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