Periodo de publicación recogido
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Teaching geriatrics using an innovative, individual-centered educational game: students and educators win. A proof-of-concept study
Marjolein H.J. van de Pol, Joep Lagro, Lia R. M. G. Fluit, Toine L. M. Lagro Janssen, Marcel G. M. Olde Rikkert
Journal of the American Geriatrics Society, ISSN 0002-8614, Vol. 62, Nº. 10, 1, 2014, págs. 1943-1949
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