Constance Weth

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • The effect of morphosyntactic training on multilingual fifth graders’ spelling in French

    Natalia Bîlici, Sonja Ugen, Michel Fayol, Constance Weth

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 39, Nº 6, 2018, págs. 1319-1343

    • Resumen
    

  • Orthographic competence among multilingual school children: writing Moroccan Arabic in France

    Constance Weth

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 12, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Multilingualism and literacy: attitudes and policies), págs. 196-209

    • Resumen
    

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