InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Flow experiences in everyday classes of Spanish college students: the fit between challenge and skill
Jordi Escartín Solanelles, Lucía Ceja, Montse Celdran, Javier Martín Peña
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 4, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: 4th international UNIVEST: Strategies towards collaborative learning), págs. 62-70
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