Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
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Los modos de acceso al libro para jóvenes: Prácticas de enseñanza y conductas observadas en niños de cinco a seis años
Françoise Sublet, Ives Prêteur
Leer en la escuela: nuevas tendencias en la enseñanza de la lectura, 1989, ISBN 84-368-0466-X, págs. 509-537
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