Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Developing narrative interpretation: Structural and content analyses
Randy Genereux, Anne McKeough
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 4, 2007, págs. 849-872
Transformation in narrative thought during adolescence: The structure and content of story compositions.
Anne McKeough, Randy Genereux
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 95, Nº. 3, 2003, págs. 537-552
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