InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Criacionismo: transformações históricas e implicações para o ensino de ciências e biologia
Luís Fernando Marques Dorvillé, Sandra Lucía Escovedo Selles
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 46, Nº. 160, 2016, págs. 442-465
Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos
Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Sandra Lucía Escovedo Selles, Alice Casimiro Lopes
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 39, Nº. 2, 2013, págs. 477-492
Explicações teleológicas no ensino de evolução
Maicon Azevedo, A. C. M. Ayres, Sandra Lucía Escovedo Selles
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 229-234
Visões sócio-históricas do professor de ciências no movimento renovador brasileiro (1950/70)
M. Ferrerira Serra, Sandra Lucía Escovedo Selles
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1680-1683
Libros didácticos en la formación de profesores de ciencias: comprendiendo las relaciones entre los saberes académicos y los saberes escolares
Deborah Vidal Vasconcellos, Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Marcia Serra Ferreira, Sandra Lucía Escovedo Selles
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 19, 2006, págs. 32-43
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