Periodo de publicación recogido
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Une meilleure mesure du contexte socio-éducatif des élèves et des écoles: construction d'un indice de position sociale à partir des professions des parents
Noémie Le Donné, Thierry Rocher
Etudes de la documentation française, ISSN 1763-6191, Nº. 5343-5344, 2011 (Ejemplar dedicado a: Les élèves connaissances et parcours), págs. 157-176
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