Instituciones
Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Aplicación de la gamificación en asignaturas de Ingeniería Industrial
Antonio Zorzano Martínez, José María Zorzano Martínez
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 151-162
Laboratorio virtual para sistemas de adquisisción de señales
José María Zorzano Martínez, Antonio Zorzano Martínez, Luis Zorzano Martínez
Eurofach electronica: Actualidad y tecnología de la industria electrónica, ISSN 0211-2973, Nº 325, 2003, págs. 59-62
Laboratorio virtual de bajo coste para sistema de adquisición de señales
José María Zorzano Martínez, Antonio Zorzano Martínez, Luis Zorzano Martínez
Eurofach electronica: Actualidad y tecnología de la industria electrónica, ISSN 0211-2973, Nº 307, 2002, págs. 18-21
Aplicación de la gamificación en asignaturas de Ingeniería Industrial
Antonio Zorzano Martínez, José María Zorzano Martínez
Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2022: #InnovaDocenteUR : Libro de resúmenes / coord. por Natalia Ollora Triana, Tomás Cámara Pastor, Adriana Díez Gómez del Casal, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, 2022, ISBN 978-84-09-46259-9, págs. 61-61
Una herramienta didáctica para ingeniería: Wikilibro en Electrónica de Potencia
Antonio Zorzano Martínez, José María Zorzano Martínez
La innovación como motor para la transformación de la enseñanza universitaria / coord. por Juan Miguel Ribera Puchades, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, 2022, ISBN 978-84-09-36604-0, págs. 397-403
PDSVIEW: una herramienta didáctica para la formación en procesado digital de señales basada en LabView
Antonio Zorzano Martínez, Luis Zorzano Martínez
SAAEI '98: V Seminario Anual de Automática, Electrónica Industrial e Instrumentación, Universidad Pública de Navarra, Pamplona, 15-18 de septiembre de 1998, 1998, ISBN 84-89654-11-5, págs. 485-488
Problemas de electrónica analógica
Antonio Zorzano Martínez
Universidad de La Rioja, 1999. ISBN 84-88713-96-7
Antonio Zorzano Martínez
Tesis doctoral dirigida por Fernando Beltrán Blázquez (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2004).
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