Sonia Lilian Borzi

• Artículos de revistas (11)

• Artículos de revistas

  • El uso del estudio de caso/s y la elaboración de informes en investigación psicoeducativa

    Sonia Lilian Borzi, Paula Daniela Cardós, María Florencia Gómez

    Orientación y sociedad, ISSN 1851-8893, Vol. 16, Nº. 1, 2016, págs. 73-84

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  • The use of the case/s study and reporting on educational research

    Sonia Lilian Borzi, Paula Daniela Cardós, María Florencia Gómez

    Orientación y sociedad, ISSN 1851-8893, Vol. 16, Nº. 1, 2016, págs. 85-93

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  • La ética en la formación de grado de los psicólogos: la responsabilidad en investigaciones con humanos

    María Alejandra Sánchez Vázquez, Sonia Lilian Borzi, Paula Daniela Cardós

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 12, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Deontología y Ética Profesional), págs. 26-34

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  • Los Modelos explicativos del desarrollo cognitivo y la Psicología Genética

    Sonia Lilian Borzi, Luciano Peralta, Martina Cabra, Natalia Soloaga Piatti

    Revista de Psicología, ISSN 0556-6274, ISSN-e 2422-572X, Nº. 15, 2015, págs. 32-44

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  • Responsabilidad del psicólogo en investigación con participantes vulnerables. El caso de los niños y las niñas.

    María José Sánchez Vázquez, Sonia Lilian Borzi

    Revista de Psicología, ISSN 0556-6274, ISSN-e 2422-572X, Nº. 14, 2014, págs. 90-108

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  • Relevamiento de programas y actividades de atención a la temprana infancia en la ciudad de La Plata

    Sonia Lilian Borzi, Carmen Lydia Talou, María José Sánchez Vázquez, Vanesa Hernández Salazar, María Florencia Gómez, Silvana Escobar

    Revista de Psicología, ISSN 0556-6274, ISSN-e 2422-572X, Nº. 13, 2013, págs. 87-99

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  • La inclusión escolar en la infancia temprana: de la Convención de los Derechos del Niño a la sala de clase

    María José Sánchez Vázquez, Sonia Lilian Borzi, Carmen Lydia Talou

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 41-48

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  • Infancia y discapacidad. El derecho a una educación inclusiva

    María José Sánchez Vázquez, Sonia Lilian Borzi, Carmen Lydia Talou

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 9, Nº. 1 (Enero-Julio), 2010, págs. 16-23

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  • Inclusión escolar: Reflexiones desde las concepciones y opiniones de los docentes

    Carmen Lydia Talou, Sonia Lilian Borzi, María José Sánchez Vázquez, María Florencia Gómez, Silvana Escobar, Vanesa Hernández Salazar

    Revista de Psicología, ISSN 0556-6274, ISSN-e 2422-572X, Nº. 11, 2010, págs. 125-145

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  • La educación de los niños y niñas con diversidad funcional desde la perspectiva de sus pares y docentes

    Carmen Lydia Talou, Sonia Lilian Borzi, María José Sánchez Vázquez, María Cristina Iglesias, Vanesa Hernández Salazar

    Revista de Psicología, ISSN 0556-6274, ISSN-e 2422-572X, Nº. 10, 2008-2009, págs. 249-260

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  • Educación ciudadana y comprensión del gobierno nacional en niños y jóvenes argentinos

    Sonia Lilian Borzi, Alicia M. Lenzi, Alejandra Pataro, María Cristina Iglesias

    Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 10, 2005, págs. 101-131

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