Periodo de publicación recogido
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Das Lesen von literarischen Prosatexten im handlungs- und produktionsorientierten DaF-Unterricht: Was lehren die Lehrer, war lernen die Schüler?
Marianne Jacquin
Deutsch als Fremdsprache, ISSN 0011-9741, Vol. 51, Nº. 2, 2014, págs. 97-108
Strategischen Lesen im DaF-Unterricht: Welche rolle spielt die Aufgaben-stellung?
Marianne Jacquin
Deutsch als Fremdsprache, ISSN 0011-9741, Vol. 47, Nº. 4, 2010, págs. 229-235
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