Gaïd Le Maner-Idrissi

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle: Données sur 2 ans

    Marie Hélène Plumet, Gaëtan Briet, S. Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Méguy Marie, Andréa Koch, Virginie Dardier, Tanguy Seveno, Jean Pierre Malen, Jean-Louis Adrien

    Enfance, ISSN-e 1969-6981, ISSN 0013-7545, Nº 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale / coord. por Carole Tardif), págs. 585-598

    • Resumen
    

  • Prenatal Exposure to Glycol Ethers and Neurocognitive Abilities in 6-Year-Old Children: The PELAGIE Cohort Study

    Rémi Béranger, Ronan Garlantézec, Gaïd Le Maner-Idrissi, Agnès Lacroix, Florence Rouget, Jessica Trowbridge, Charline Warembourg, Christine Monfort, Florent Le Gléau, Marylène Jourdin, Luc Multigner, Sylvaine Cordier, Cécile Chevrier

    Environmental health perspectives, ISSN 0091-6765, Vol. 125, Nº. 4, 2017, págs. 684-690

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Échanges conversationnels avec un partenaire familier: étude comparative entre enfants sourds, implantés cochléaires depuis 2 ans et enfants entendants

    Julie Briec, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Géraldine Rouxel, Géraldine Tan-Bescond, Benoit Godey

    Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 112, Nº. 1, 2012, págs. 17-48

    

  • Development of implanted deaf children's conversational skills

    Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Cécile Pajon, Géraldine Tan-Bescond, Kristell David, Michel Deleau, Benoit Godey

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 25, Nº 3, 2010, págs. 265-279

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.