Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Erdogan Halat
International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 16, Nº. 1, 2009, págs. 27-36
The effects of designing Webquests on the motivation of pre-service elementary school teachers
Erdogan Halat
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 39, Nº. 6, 2008, págs. 793-802
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