Consuelo Vicent Catalá

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• Artículos de revistas

  • Análisis comparativo de la eficacia de un programa lúdico-narrativo para la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil

    María Dolores Gil Llario, Consuelo Vicent Catalá

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 21, Nº. 1, 2009, págs. 70-75

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  • Determinación de los contenidos básicos de matemáticas en educación infantil y desarrollo de una prueba de evaluación criterial

    Consuelo Vicent Catalá, María Dolores Gil Llario

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. Extra 4, 2009

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evaluación de las necesidades de asistencia y apoyo de la comunidad universitaria de la Universitat de València Estudi General

    María Dolores Gil Llario, Rafael Ballester Arnal, Consuelo Vicent Catalá

    La orientación como recurso educativo y social: [recurso electrónico] / coord. por María Consuelo Sáiz Manzanares, 2008, ISBN 978-84-96394-80-3, págs. 1-8

    

  • Haciendo de las Matemáticas un juego: experiencia de atención a la diversidad en Educación Infantil

    Consuelo Vicent Catalá, María Dolores Gil Llario

    La orientación como recurso educativo y social: [recurso electrónico] / coord. por María Consuelo Sáiz Manzanares, 2008, ISBN 978-84-96394-80-3, págs. 1-10

    

  • Utilización de una plataforma de enseñanza virtual como apoyo al seguimiento del practicum en la titulación de maestro de Educación Infantil

    Consuelo Vicent Catalá, María Dolores Gil Llario, Avel.lí Hostalet Pascual

    TIC@aula 2007: aula digital / coord. por Rosabel Roig Vila, Santiago Mengual Andrés, Francesc Pastor Verdú, 2007, ISBN 978-84-690-6871-7, pág. 37

    • Texto Completo Libro
    

• Libros

  • Evaluación criterial de la competencia matemática en Educación Infantil y eficacia diferencial en un programa de intervención

    Consuelo Vicent Catalá

    Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2008. ISBN 978-84-370-6958-6

    

• Tesis

  • Evaluación criterial de la competencia matemática en educación infantil y eficacia diferencial de un programa de intervención.

    Consuelo Vicent Catalá

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Gil Llario (dir. tes.). Universitat de València (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  Redined 
    

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