InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Gloria González Lucas, Florencia Nogueira, Macarena Verónica del Valle, Carolina Grossi
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 9, Núm. 2, 2020, págs. 109-129
Alfabetización académica: implementación de un dispositivo de intervención para la optimización de los procesos de comprensión lectora y producción textual en la Educación Superior. Estudio de caso en la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
Alicia Massone, Gloria González Lucas
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº. Extra 3, 2008
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