Periodo de publicación recogido
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Unidade de cuidados intensivos pediátricos: um lugar onde os profissionais de saúde aprendem
Emília Bértolo
Sísifo: Revista de Ciências da Educação, ISSN-e 1649-4990, Nº. 5, 2008, págs. 7-18
Enhancing student engagement with oral feedback
R. Boothe, Emília Bértolo
EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021. / Edulearn (dir. congr.), 2021, ISBN 978-84-09-31267-2, págs. 3393-3398
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