Periodo de publicación recogido
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Changer le paradigme de l'enseignement de la compréhension écrite: enjeux et modalités
Ray Cooke, Emilie Boujut
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2008, págs. 73-84
Rôle de certains facteurs psychosociaux dans la réussite universitaire d'étudiants de première année
Emilie Boujut, Marilou Bruchon-Schweitzer
Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 36, Nº. 2, 2007, págs. 157-177
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