Periodo de publicación recogido
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First-year international graduate students’ transition to using a United States university library
Liz Cooper, Hilary Hughes
IFLA journal, ISSN 0340-0352, Vol. 43, Nº. 4, 2017, págs. 361-378
Responses and influences: a model of online information use for learning
Hilary Hughes
Information Research, ISSN-e 1368-1613, Vol. 12, Nº. 1, 2006-2007
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