Periodo de publicación recogido
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Propiedades psicométricas de un instrumento: para evaluar la actitud enfermera hacia las guías de buenas practicas
Cristina López Díaz, Luis Fraile Calle, Marta Herrero Rosado, Vanessa Arnés Muñoz, Teresa de Dios de Dios
Revista ROL de enfermería, ISSN 0210-5020, Vol. 39, Nº. 1, 2016, págs. 16-23
Begoña Quilchano Gonzalo, María Concepción Martín Arribas, Luis Alberto Flores, Esther González María, Isabel Santiago Santos, Teresa Moreno Casbas, Pilar de Andrés Copa, Benilde Amez López, Asunción Casadevall Doménech, Manuel Posada de la Paz, M. Teresa Meneses Jiménez, Luis Fraile Calle, Fidel Rodríguez Rodríguez, Candelas Fernández García
Enfermería clínica, ISSN 1130-8621, Vol. 16, Nº. 3, 2006, págs. 119-126
Validación: se necesitan instrumentos fiables
Natividad Gómez Bautista, María Isabel Mateos Hernández, Florinda Pérez Ciudad, Isabel Ramos Sevillano, Luis Fraile Calle, María Yolanda García Morán, María José Bueno Núñez, Pilar Iñigo Garzón, María Josefa Flores Sánchez, María Celeste Martín Alonso, Ana Isabel Martín Alonso, Ruth Prieto Román, Inés María Nieto Benito, Carmen Sánchez Blázquez, María Cruz Vicente Elvira, María Teresa Hernández Manzano
Revista ROL de enfermería, ISSN 0210-5020, Vol. 29, Nº. 4, 2006, págs. 33-38
Estilos de aprendizaje de los alumnos de Enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico
Luis Fraile Calle, Santiago Nieto Martín
Investigación y conocimiento científico: temas para la indagación en ciencias sociales / Santiago Nieto Martín (ed. lit.), Miguel Angel Escamilla Santana (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-9982-224-2, págs. 157-200
GARCÍA MOLINA, J. (Coord) (2003): De nuevo, la educación social.Madrid. Dykinson, pp.218
Luis Fraile Calle (res.)
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 5, 2004
Es reseña de:
De nuevo, la educación social / coord. por José García Molina
Dykinson, 2003. ISBN 84-9772-171-3
Luis Fraile Calle
Tesis doctoral dirigida por Santiago Nieto Martín (dir. tes.), Joaquín García Carrasco (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2011).
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