Periodo de publicación recogido
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Deborah Bandalos, Bonnie Cramond, Juanita Matthews-Morgan
Gifted child quarterly, ISSN-e 1934-9041, ISSN 0016-9862, Vol. 49, Nº 4, 2005, págs. 283-291
A model of statistics performance based on achievement goal theory.
Deborah Bandalos, Sara J. Finney, Jenenne A. Geske
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 95, Nº. 3, 2003, págs. 604-616
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